DESTRAVAR
A LÍNGUA

Técnicas de Expressividade Vocal para Professores















A voz é a nossa ferramenta de comunicação primordial. Através dela expressamos o que sentimos antes mesmo de dominar a palavra. Ela é expressividade em estado puro. Corporiza-se em respiração, volume e timbre. Aliada à palavra, transmite ideias, histórias, conceitos, mas também lhes acrescenta ritmo, articulação, direção. Continua a ser, nesta era de complexificação tecnológica, uma das técnicas mais difíceis de dominar e para a qual ainda não encontrámos substituto. E continua a ser o principal meio de comunicação utilizado em situação de aula.

Participantes podem posteriormente solicitar certificados de formação com validade para efeitos de avaliação.




Valor de compra

 Carga horária: 3 horas
Destinatários: Professores do Ensino Básico e Secundário e publico em geral
Lotação: máx. 20p

1 sessão: 400 € (duas formadoras) + 160 (deslocações)
2 sessões: 600 € (duas formadoras) + 160 (deslocações) + 25€ (alimentação para duas pessoas - alternativamente poderá ser organizado pela entidade acolhedora)
*Poderão ser pensadas e orçamentadas mais sessões



Paula Silva - Direção de Produção
T: 916601001
E: paulasilva.tdf@gmail.com




© Susana Madeira



Conteúdos


  • Ativação sonora de pontos de articulação e espaços de ressonância a partir de consoantes, vogais, ditongos, onomatopeias

  • Escuta e risco: o jogo como mecanismo de ensino e aprendizagem

  • Palavra e musicalidade: ritmo, altura, volume, pulsação; repetição, aliteração, eco, rima, acentuação no enriquecimento da comunicação oral

  • Criação vocal a partir de texto poético



Objetivos


  • Sensibilizar, através do jogo, para o prazer da produção vocal e da oralidade

  • Consciencializar para o envolvimento do corpo na produção vocal

  • Conhecer alguns exercícios e técnicas dinâmicas de ativação da musculatura envolvida na produção vocal

  • Ativar o imaginário sonoro e semântico

  • Consciencializar e sensibilizar para a plasticidade sonora da palavra

  • Ampliar o potencial individual e coletivo de abordagem vocal ao texto escrito



             


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